Pasionați de tehnologie sau doar dependenți de ecrane?
Previziunile sugerează că, în viitor, 9 din 10 posturi vor necesita abilități digitale avansate. În ciuda faptului că copiii sunt lipiți aproape tot timpul de dispozitivele lor inteligente, mulți încă nu au o înțelegere profundă a modului în care să le folosească eficient. Chiar și adulții tineri, care intră acum pe piața muncii, au dificultăți. Cum este posibil acest lucru? În multe țări, educația digitală nu este încă considerată suficient de importantă pentru a fi inclusă în programa școlară. Harta de mai jos arată cum este tratată educația digitală în întreaga lume. După cum puteți vedea, în multe țări, educația informatică este prezentă doar în unele școli sau deloc.

„Școlile trebuie să dezvolte programe de învățământ mai bine structurate, să le actualizeze în mod regulat și să încorporeze abilități digitale pentru diferite materii. În timp ce copiii pot învăța acasă de la părinți sau prin auto-studiu, astfel de abordări sunt adesea dezorganizate și, în plus, nu reușesc să ofere interacțiunea socială esențială pe care o oferă mediile de clasă”, spune Alena, Health & Public Service Industry Lead pentru Accenture’s Danubia Advanced Technology Centre și Corporate Citizenship Lead pentru Accenture Slovacia.
Când ar trebui să înceapă educația digitală?
Aceasta este o întrebare dificilă. „De îndată ce un copil primește primul dispozitiv inteligent”, ne sfătuiește Alena, „părinții ar trebui să îi ofere cel puțin o lecție de bază despre siguranța digitală. Acest lucru ar trebui să acopere ceea ce ar putea întâlni online, ceea ce este adecvat și elementele fundamentale ale securității digitale, cum ar fi să nu partajeze informații personale cu străinii și să înțeleagă că nu totul din online este adevărat. Părinții ar trebui, de asemenea, să monitorizeze site-urile web pe care copiii lor le vizitează.” Cu toate acestea, opiniile în această privință diferă. Jarmila Tomková, psiholog pentru copii, consideră că educația ar trebui să înceapă și mai devreme. În acest interviu, ea a dezvăluit că copilul ar trebui educat chiar înainte de a primi primul dispozitiv inteligent. În cele din urmă, este decizia dvs., deoarece părintele cunoaște cel mai bine copilul și mediul său.
„Pentru copiii de școală primară, este important să-i învățați despre pericolele online, cum ar fi prădătorii de pe internet și escrocherii de tip phishing”, continuă Alena. „Trebuie să aibă o relație de încredere cu părinții lor, astfel încât, dacă întâmpină ceva suspect sau supărător, să se simtă confortabil să se destăinuie părinților imediat. Pe măsură ce copiii cresc, ei ar trebui să fie educați despre hărțuirea cibernetică. Ei trebuie să știe cum să răspundă dacă devin o țintă, iar părinții ar trebui să sublinieze în mod clar așteptările pentru un comportament respectuos față de ceilalți. Pe lângă toate acestea, școlile ar trebui să-i educe pe copii despre cum funcționează dispozitivele lor, cum funcționează aplicațiile și cum pot fi exploatate unele dintre funcțiile lor.”
Decalajul digital
Una dintre provocările majore în educația digitală este decalajul tot mai mare dintre cei care au acces la tehnologie și internet și cei care nu au. Școlile ar trebui să acorde prioritate accesului la computerele pe care elevii le pot folosi după școală, fie pentru teme sau pentru explorare. De asemenea, este esențial să aveți personal experimentat în tehnologie disponibil pentru a-i îndruma și pentru a le răspunde la întrebări. În mod similar, administrația locală ar trebui să ia în considerare crearea de săli de calculatoare în bibliotecile publice sau centrele comunitare operate de organizații non-profit cu personal calificat pentru aceleași motive. Trebuie să oferim copiilor oportunități de a învăța și să oferim îndrumarea necesară. În caz contrar, vor continua să folosească tehnologia în mod pasiv.
Cum poate programarea să îmbogățească viața copiilor în afara școlii?
„Programarea este o modalitate excelentă de a dezvolta abilități de rezolvare a problemelor, gândire analitică și reziliență. Îi învață pe copii să nu renunțe atunci când ceva nu funcționează imediat, încurajându-i să găsească noi abordări și să colaboreze cu ceilalți pentru a rezolva problemele. Aceste abilități sunt transferabile în multe alte domenii ale vieții. De asemenea, programarea îi ajută pe copii să-și dezvolte abilități de gândire critică, care vor fi neprețuite pe tot parcursul vieții. Ei învață să cerceteze independent informațiile online, să le verifice acuratețea și să nu aibă încredere orbește în tot ceea ce văd. În plus, programarea le îmbunătățește înțelegerea securității cibernetice, învățându-i cum funcționează programele individuale și ce riscuri potențiale le pot prezenta. În plus, posibilitatea de a folosi instrumente digitale poate stimula semnificativ creativitatea copiilor. Toate aceste abilități vor fi esențiale în viitoarele lor cariere, indiferent de drumurile pe care le vor alege”, spune Alena.
Evitarea părtinirii
O altă provocare pe care Alena o evidențiază este părtinirea inconștientă pe care o putem avea față de anumite grupuri marginalizate, nu numai față de copiii din medii dezavantajate social, ci și față de fete. „În colaborare cu Microsoft, organizația Code.org a desfășurat pun sondaj axat pe motivul pentru care fetele tinere nu găsesc adesea IT-ul atrăgător. Rezultatele au arătat că multe fete se consideră creative, dar nu văd IT-ul ca pe un domeniu creativ. Demonstrând că programarea poate fi de fapt extrem de creativă, le-am putea crește interesul față de acest sector. Din păcate, deseori susținem stereotipurile spunând lucruri precum: „Ești o fată, așa că probabil că IT-ul nu este pentru tine, există și alte lucruri pe care le poți face.” Dar, din experiența mea, când fetele încearcă să programeze, adesea vin cu cele mai inovatoare idei!”
Platforme precum Code/Art se concentrează pe tinerele programatoare pe care încearcă să le motiveze pentru a-și dezvolta în continuare abilitățile cu diverse competiții. Fetele sunt încurajate să concureze în arta animată, crearea propriilor jocuri și proiecte similare care necesită multă creativitate.
Care sunt cele mai mari provocări în educația digitală?
„În lumea de astăzi, devine din ce în ce mai dificil pentru copii să rămână concentrați. Pentru a menține elevii interesați, profesorii trebuie să facă planurile de lecție mai interactive. Curriculumul trebuie, de asemenea, actualizat în mod regulat pentru a ține pasul cu noile tehnologii și instrumente. Profesorii înșiși trebuie să fie la curent cu aceste schimbări prin dezvoltarea profesională continuă. În plus, întregul sistem de educație din unele țări va trebui să evolueze cât de curând. Memorarea faptelor, care a fost cândva piatra de temelie a educației, nu mai este suficientă. În lumea de astăzi, este mai important să știți cum să găsiți și să verificați eficient informațiile. Această schimbare prezintă o provocare semnificativă pentru sistemul de învățământ, care va trebui să abordeze aceste probleme mai devreme sau mai târziu”, explică Alena.
AI vine în ajutor
Pentru Alena, AI va îmbunătăți semnificativ calitatea educației digitale: „Odată cu evoluția constantă a instrumentelor AI, se pare că acestea ar putea simplifica în curând rolul profesorilor și chiar ar putea face posibilă o învățare mai personalizată. AI poate lua în considerare nevoile speciale, precum și dificultățile de învățare și, de exemplu, poate permite un proces de notare mai bun, care va reflecta mai bine abilitățile copiilor. AI ne permite, de asemenea, să creăm spații virtuale sigure pentru tot felul de experimente, precum și să facem diverse resurse mai accesibile.”
Cu toate acestea, copiii ar trebui să fie educați și cu privire la posibilele riscuri ale AI în educație, cum ar fi părtinirea, dezinformarea sau utilizarea greșită a acesteia.
Jocuri în educație
Există multe jocuri educaționale care îi învață pe copii să programeze sau alte abilități digitale. Cu toate acestea, chiar și jocurile dezvoltate inițial doar pentru divertisment sunt de fapt mai benefice decât ne-am putea da seama.
Alena spune: „Jocurile aduc o mulțime de avantaje! Titluri precum Roblox și Minecraft sunt acum acceptate în scopuri educaționale. Chiar și genurile precum shooter games sau racing games au meritele lor. Aceste jocuri îmbunătățesc gândirea cognitivă și strategică, ascut reflexele și dezvoltă abilități de cooperare. De exemplu, Fortnite, cu achizițiile sale în joc, cum ar fi skinuri suplimentare, oferă lecții de alfabetizare financiară. Copiii învață că cheltuirea de 10 USD pe un articol virtual ar putea să nu fie cea mai bună alegere atunci când își economisesc banii. În plus, multe jocuri oferă lecții etice, arătând modul în care alegerile noastre îi pot afecta pe ceilalți.” Un avantaj adesea trecut cu vederea al jocurilor este impactul asupra inteligenței tehnologice. Jucătorii obțin frecvent o înțelegere mai profundă atât a hardware-ului, cât și a software-ului, navigând pe computerele lor cu mai multă ușurință și expertiză.
După cum puteți vedea, educația digitală este crucială pentru succesul viitor al unui copil. Îi ajută pe copii să dezvolte abilități de rezolvare a problemelor, abilități eficiente de comunicare, reziliență și alte competențe valoroase care sunt utile dincolo de contextul IT. Înțelegând tehnologia pe care o folosesc zilnic, copiii sunt mai bine pregătiți pentru viitoarele posturi și se pot proteja mai bine online, recunoscând pericolele pe care le pot întâlni.